RESUMEN DE LA CLASE

MEMORIA CACHE.

La memoria cache es un dispositivo de almacenamiento de la computadora, ya que esta memoria es un auxiliar de la memoria RAM, esta memoria hace que la maquina tenga una mayor velocidad en el procesamiento de datos ya que cuando la memoria RAM esta saturada por muchas tareas el cache se activa automaticamente para ayudarla con los procesos que a un no ejecuta la memoria RAM.

la memoria cache se encuentra ubicada entre el procesador y la m. ram. ademas hay 4 tipos de memoria cache la L1, L2, L3 y L4. la L1 es la memoria cache normal, pero cuando la L1 se llena la L2 se activa para ayudarla a procesar dato y asi asta yegar a la L4, asi como la cache es auxiliar de la memoria RAM los cache L2,3,4 son auxiliares de la cache.

MEMORIA VIRTUAL.

La memoria virtual es una memoria que simula mayor espacio en la memoria ya que al momento de procesar datos esta simula una mayor memoria de procesamiento de datos, asi los programadores pueden crear cual quier programa sin limitarce en su tamaño ya que esta memoria ayuda a procesar mas datos.

Cuando la memoria cache L1,2,3,4 se llenan la memoria virtual la auxilia para que no se sature o se bloquee la maquina, en tonces pienso que la memoria virtual es el auxiliar(cache) del auxiliar de la memoria RAM.

BUFFER DE DATOS.

El buffer de datos es un espacio de memoria en el que se almacenan datos para que el programa que se esta ejecutando no se quede sin informacion.

Con el buffer puedes ejecutar informacion de un software a un hardware un ejemplo es cuando mandas a imprimir, ya que esa informacion que se va imprimir ya se guardo en el buffer y asi aun que si erres el programa o a pagues la maquina y la buelvas a prender ese archivo se imprime ya que ya esta en el buffer la informacion que se quiere imprimir.

Hay diferentes tipos de buffers como estos B. de teclado, B. de audio y video. Y no solo se encuentra en las computadoras sino tambien en los reproductores de musica y video.

RESUMEN DE LA CLASE

PUES PROFE LO QUE ABLAMOS EN LA CLASE FUE DE LAS GENERACIONES DE LAS COM PUTADORAS Y DEL TEMA QUE EXPUSIERON DE MEMORIA RAM Y ROM.

EMPEZAMOS ABLANDO DE LA PRIMERA GENERACION DE COMPUTADORAS DONDE ABLABAN QUE LAS COMPUTADORAS ERAN DE UN GRAN TAMAÑO YA QUE ERAN DEL TAMAÑO DE UNA AVITACION, ADEMAS DE SER GRANDES ERAN COSTOZAS Y PRODUCIAN MUCHO CALOR Y POR EL CALOR TENIAN QUE USAR ENFRIADORES EN LA AVITACION, PARA SU FUNCIONAMIENTO USABAN BULVOS Y TUVOS ALVACIO QUE SERVIA PARA PROCESAR LA INFORMACION, TAMBIEN UTILIZAVAN TARGETAS PERFORADAS PARA ALMACENAR LA IN FORMACION, TAMBIEN USABAN EL SISTEMA BINARIO PARA INGRESAR INFORMACION UNA DE LAS PRIMERA COMPUTADORAS QUE SE CREARON FUE LA MARK 1 Y LA COLOSUS.

EN LA SEGUNDA GENERACION YA NO SE USARON BULBOS SI NO TRANSITORES ESTO HISO QUE LAS PC FUERAN UN POCO MAS CHICAS Y RAPIDAS YA QUE UN TRANSITOR ERA EQUIVALENTE A UNAS 200 O 300 TARGETAS PERFORADAS ESTO ACIA QUE UBIERA UN MAYOR PROCESAMIENTO DE DATOS A UN EN ESTA GENERACION ERA DIFICIL CONSEGUIR UNA COMPUTADORA YA QUE SOLO LAS TENIAN EN EL EJERCITO, MARINA Y EL GOBIERNO DE ESTADOS UNIDOS.

EN LA TERCERA GENERACION SE CREARON LOS CIRCUITOS INTEGRADOS QUE COMPARANDOLOS CON LOS VULBOS ERAN MUCHO MAS VELOSES YA QUE EN ELLOS SE PODIA PROCESAR MUCHA IN FORMACION, CON ESTOS SIRCUITOS SE DISMINUYO EL ESPACIO Y COSTO DE LAS COMPUTADORAS, YA QUE SE INICIO LA MINIATURIZACION DE ELLAS. AL PROCESAR MAS IN FORMACION SE CREARON SOFTWARE DE ALTO Y BAJO NIVEL. (COBOL)

EN LA CUARTA GENERACION SE CREARON LOS MICROPROCESADORES QUE SON LOS QUE SE UTILIZAN EN LAS CALCULADORAS, EN ESTA ETAPA SE CREARON LAS MINICOMPUTADORAS Y SURGIERON MEMORIAS ELECTRONICAS EN LAS QUE SE GUARDABA LA IN FORMACION, ADEMAS EL TAMAÑO ERA MUCHO MAS CHICO YA QUE SOLO OCUPAVA UN ESPACIO YA NO TODA LA AVITACION.

EN LA QUINTA GENERACION LOS MICROPROCESADORES EN PARALELO, HICIERON QUE SE DESARROLLARAN LAS SUPER COMPUTADORAS Y ASI FUE COMO INICIO EL ALMACENAMIENTO OPTICO, ASI FUE COMO SE CREARON LAS PC QUE CONOCEMOS EN LA ACTULIDA ADEMAS DE QUE AHORA ERAN DE BAJO COSTO Y PEQUEÑAS, APARECIERON COMPAÑIAS QUE LAS EMPEZARON A COMERCIALIZAR COMO INTEL, MICROSOFT, IBM ETC.

TAMBIEN ABLAMOS DE LA ME MORIA RAM Y ROM.

EN LA RAM ENTENDI QUE SE INGRESA DIRECTAMENTE YA QUE EN EYA SE PROCESAN LAS ACCIONES QUE ACES DESDE QUE SE INICIA LA COMPUTADORA TAMBIEN QUE LA ME MORIA RAM SE DIVIDE EN ESTATICA Y EN DINAMICA, TAMBIEN LA MEMORIA RAM ES VOLATIL ESTO SIGNFICA QUE TRABAJA CON CORRIENTE ELECTRICA SI ESTA SE CORTA LA INFORMACION QUE GUARDA SE PIERDE.

LA ESTATICA ES MAS EFICAS YA QUE ESTA NO SE ACTUALIZA Y GUARDA LA INFORMACION POR ESO LA COMPUTADORA NO SE BLOQUEARA POR FALTA DE MEMORIA RAM, PERO ESTA MEMORIA ESTATICA ES MAS CARA YA QUE ESTA FUERA DEL MERCADO.

Y LA MEMORIA RAM DINAMICA ES MAS LENTA POR QUE SE ACTUALIZA CONSTANTE MENTE Y AL EJECUTAR BARIOS PROGRAMAS LA MAQUINA TIENDE ACER LENTA Y ABECES SE BLOQUE EL EQUIPO.

Y POR OTRO LADO LA MEMORIA ROM ES UNA MEMORIA DE SOLO LECTURA, YA QUE LOS FABRICANTES PONEN CARACTERISTICAS DE SU EMPREZA ESTAS CARACTERISTICAS SE OBSERVAN AL INICIAR LA MAQUINA Y NO SE PUEDEN MODIFICAR, ADIFERENCIA DE LA MEMORIA RAM ESTA NO ES VOLATIL O SEA QUE LA INFORMACION NO SE BORRA AL CORTO DE ELECTRICIDAD Y ESTO ES TODO LO QUE VIMOS EN LA CLASE

MEMORIA CACHE, MEMORIA VIRTUAL Y BUFFER DE DATOS

MEMORIA CACHE.
Un cache es un sistema especial de almacenamiento de alta velocidad. Puede ser tanto un área reservada de la memoria principal como un dispositivo de almacenamiento de alta velocidad independiente. Hay dos tipos de cache frecuentemente usados en las computadoras personales: memoria cache y cache de disco. Una memoria cache, llamada también a veces almacenamiento cache o RAM cache, es una parte de memoria RAM estática de alta velocidad (SRAM) más que la lenta y barata RAM dinámica (DRAM) usada como memoria principal. La memoria cache es efectiva dado que los programas acceden una y otra vez a los mismos datos o instrucciones. Guardando esta información en SRAM, la computadora evita acceder a la lenta DRAM.
En el diseño de la memoria cache se deben considerar varios factores que influyen directamente en el rendimiento de la memoria y por lo tanto en su objetivo de aumentar la velocidad de respuesta de la jerarquía de memoria. Estos factores son las políticas de ubicación, extracción, reemplazo, escritura y el tamaño de la cache y de sus bloques.

MEMORIA VIRTUAL
La memoria virtual es una técnica para proporcionar la simulación de un espacio de memoria mucho mayor que la memoria física de una máquina. Esta "ilusión" permite que los programas se hagan sin tener en cuenta el tamaño exacto de la memoria física.
La ilusión de la memoria virtual está soportada por el mecanismo de traducción de memoria, junto con una gran cantidad de almacenamiento rápido en disco duro. Así en cualquier momento el espacio de direcciones virtual hace un seguimiento de tal forma que una pequeña parte de él, está en memoria real y el resto almacenado en el disco, y puede ser referenciado fácilmente.
La memoria virtual ha llegado a ser un componente esencial de la mayoría de los S.O actuales. Y como en un instante dado, en la memoria sólo se tienen unos pocos fragmentos de un proceso dado, se pueden mantener más procesos en la memoria. Es más, se ahorra tiempo, porque los fragmentos que no se usan no se cargan ni se descargan de la memoria. Sin embargo, el S.O debe saber cómo gestionar este esquema.
La memoria virtual también simplifica la carga del programa para su ejecución llamado reubicación, este procedimiento permite que el mismo programa se ejecute en cualquier posición de la memoria física.

BUFFER DE DATOS.
Espacio de memoria que se utiliza como regulador y sistema de almacenamiento intermedio entre dispositivos de un sistema informático. Así, por ejemplo, las impresoras suelen contar con un buffer donde se almacena temporalmente la información a imprimir, liberando a la memoria del ordenador de dichos datos, y permitiendo que el usuario pueda seguir trabajando mientras se imprimen los datos. También existen buffers entre diferentes dispositivos internos del ordenador.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cache

http://exa.unne.edu.ar/depar/areas/informatica/SistemasOperativos/MonogSO/MEMVIR02.htm#_MEMORIA_VIRTUAL

http://www.mastermagazine.info/termino/4106.php

MEDIOS DE ALMACENAMIENTO

MEMORIA RAM

La memoria de acceso aleatorio o memoria RAM es la memoria desde donde el procesador recibe las instrucciones y guarda los resultados.Es el área de trabajo para la mayor parte del software de un computador.

Los chips de memoria son pequeños rectángulos negros que suelen ir soldados en grupos a unas plaquitas con "pines" o contactos. La diferencia entre la RAM y otros tipos de memoria de almacenamiento, como los disquetes o los discos duros, es que la RAM es muchísimo más rápida, y que se borra al apagar el ordenador, no como éstos.

Características de la memoria principal (RAM)

Localización: Interna (se encuentra en la placa base)
Capacidad: Hoy en día no es raro encontrar ordenadores PC equipados con 64, 128 ó 256 Mb de memoria RAM.
Método de acceso: La RAM es una memoria de acceso aleatorio. Esto significa que una palabra o byte se puede encontrar de forma directa, sin tener en cuenta los bytes almacenados antes o después de dicha palabra (al contrario que las memorias en cinta, que requieren de un acceso secuencial). Además, la RAM permite el acceso para lectura y escritura de información.
Velocidad de acceso: Actualmente se pueden encontrar sistemas de memoria RAM capaces de realizar transferencias a frecuencias del orden de los Gbps (gigabits por segundo). También es importante anotar que la RAM es una memoria volátil, es decir, requiere de alimentación eléctrica para mantener la información. En otras palabras, la RAM pierde toda la información al desconectar el ordenador.

MEMORIA ROM

Memoria de solo lectura o memoria ROM es una clase de medio de almacenamiento utilizado en los ordenadores y otros dispositivos electrónicos. Los datos almacenados en la ROM no se puede modificar al menos no de manera rápida o fácil y se utiliza principalmente para contener el firmware.

Los datos que se almacenan en estos chips son no volátiles, lo cual significa que no se pierden cuando se apaga el equipo.

GENERACIONES DE LAS COMPUTADORAS

PRIMERA GENERACIÓN (1951 a 1958)
Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar información. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas. Esas computadoras de bulbos eran mucho más grandes y generaban más calor que los modelos contemporáneos.

SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)
Transistor Compatibilidad Limitada
El invento del transistor hizo posible una nueva Generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Sin embargo el costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una Compañía. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.

TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)
Circuitos Integrados, Compatibilidad con Equipo Mayor, Multiprogramación, Minicomputadora.
Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.

CUARTA GENERACIÓN (1971 a 1981)
Microprocesador , Chips de memoria, Microminiaturización
Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de Muchos más componentes en un Chip: producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC)
QUINTA GENERACIÓN Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1982-1989)
Cada vez se hace más difícil la identificación de las generaciones de computadoras, porque los grandes avances y nuevos descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y quinta generación han terminado, y las ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Ellos consideran que la sexta generación está en desarrollo desde 1990 hasta la fecha.El almacenamiento de información se realiza en dispositivos magneto ópticos con capacidades de decenas de Gigabytes; se establece el DVD (Digital Video Disk o Digital Versatile Disk) como estándar para el almacenamiento de video y sonido; la capacidad de almacenamiento de datos crece de manera exponencial posibilitando guardar más información en una de estas unidades, que toda la que había en la Biblioteca de Alejandría.

SEXTA GENERACIÓN 1990 HASTA LA FECHA

Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops); las redes de área mundial (Wide Area Network, WAN) seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes. Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolla das o están en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia / artificial distribuida; teoría del caos, sistemas difusos, holografía, transistores ópticos, etcétera.

biografia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_de_acceso_aleatorio
http://ortihuela.galeon.com/ram.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_de_solo_lectura
http://www.ordenadores-y-portatiles.com/memoria-rom.html
http://www.monografias.com/trabajos28/generaciones-computadoras/generaciones-computadoras.shtml